AI 활용 학생부 작성 문제와 불안 증대

서울 소재 고등학교 3학년생 서모(18)양은 자신이 발표하지 않은 내용이 학생부에 포함된 사실을 발견하며 여러 문제점을 느꼈다. 이 학생부에는 AI가 작성한 글이 포함되어 있었고, 만약 그대로 대학에 제출했다면 허위 작성으로 불합격했을 것이라고 경고했다. 학생부 작성에 AI를 활용하는 사례가 늘어나고 있는 가운데, 수험생과 학부모의 불안감이 심화되고 있다.

AI 활용 학생부 작성의 신뢰성 문제

  최근 학교에서 학생부를 작성하는 과정에 AI 기술을 활용하는 사례가 빈번히 발생하고 있다. 본래 교사가 직접 작성해야 하는 학생부는 학생의 진실한 활동과 성취를 평가하는 중요한 문서이다. 그러나 AI를 활용해 작성되는 문서들은 때때로 학생의 실제 경험과 일치하지 않는 내용을 포함하기도 한다. 서모양의 사례처럼, AI가 작성한 학생부에 대한 신뢰성은 매우 의심스럽다. AI는 방대한 정보와 데이터를 기반으로 글을 생성하지만, 이를 통해 얻어진 결과물은 학생 개인의 학습 경험이나 감정을 반영하지 않을 수 있다. 따라서 AI의 작문 방식과 문체가 오히려 학생부의 품질을 저하시키는 원인이 되는 사례가 빈번하다. 또한, AI의 활용이 교사의 업무 부담을 덜어주기 위한 목적이라 하더라도, 이는 학생부의 공식성이 훼손될 수 있는 중대한 위험을 내포하고 있다. 학생부는 대학에서 학생을 선발할 때 중요한 역할을 하며, 교수진은 이 문서를 통해 과거의 성과와 잠재력을 평가한다. 이렇게 신뢰도가 떨어지는 학생부로 인해 그에 맞는 평가를 받을 수 없게 될 경우, 학생에게는 치명적인 손실로 이어질 수 있다. 학생부에 대한 신뢰성과 품질이 저하되는 것은 단순히 한 학생의 문제를 넘어서, 전체 교육 시스템의 신뢰성에도 부정적인 영향을 미칠 수 있다.

불안 증대: 학생부의 허위 기재 우려

  AI를 활용한 학생부 작성에 대한 불안감이 커짐에 따라, 수험생과 학부모들 사이에서는 허위 기재의 발생 가능성에 대한 우려가 커지고 있다. AI가 작성한 학생부에는 사실과 다른 내용이 기재될 위험이 매우 높은데, 이는 학생들이 대학에 제출하는 중요한 자료이기 때문에 더욱 심각한 문제로 인식된다. 허위 기재는 단순히 좋지 않은 결과를 초래할 뿐 아니라, 학생의 학습 과정에 대한 정당한 평가를 왜곡할 수 있다. 예를 들어, 일부 학생이 특별한 경험이나 성취가 없는 경우에도 AI를 통해 그럴듯한 내용을 꾸며낼 수 있게 된다면, 이는 학부모와 학교 모두에게 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 이런 경우, 학생이 지닌 진정한 잠재력과 능력 대신 보이지 않는 기준으로 평가받게 될 위험이 있다. 학교와 교육 관계자들은 AI의 활용이 학생들에게 긍정적인 방향으로 향할 수 있도록 기준과 가이드라인을 마련해야 할 필요성이 커지고 있다. 학생부에 포함되는 내용은 학생 개인의 경험과 성과를 반영하는 것이어야 하며, AI 도구는 그 과정의 보조 역할로 한정되어야 한다. 이를 통해 학생부의 질과 신뢰성을 높이는데 기여할 수 있으며, 결국 이는 학생의 발전을 위한 기반을 다지는 결과를 가져올 것이다.

미래 지향적인 대안 모색

  AI기술의 발전에도 불구하고 학생부 작성에서 인간의 역할은 여전히 중요하다. 따라서 학교는 이러한 문제를 인식하고, 효과적인 대안을 모색해야 한다. 첫째로, 교사들에 대한 AI 활용 교육 및 정확한 사용 지침이 필요하다. 이를 통해 AI를 어떻게 활용할 수 있을지에 대한 방향성을 제공하고, 교사들이 학생부 작성에서 AI의 도움을 받을 수 있는 방법을 구체적으로 알려줘야 한다. 둘째로, 학생부 작성에서 AI의 역할을 명확하게 구분할 필요가 있다. AI가 생성한 정보를 교사가 검토하고 평가함으로써, 결국 최종적으로 학생의 경험과 사실에 기반한 내용을 반영하도록 유도할 수 있다. 이렇게 함으로써 학생부의 품질과 가치를 높일 수 있을 것이다. 마지막으로, 학생부와 관련된 모든 이해관계자들이 함께 대화하고 협력하는 포럼을 만드는 것이 중요하다. 학생, 학부모, 교사, 교육 관계자 간의 투명한 소통을 통해 효율적인 해결 방안을 도출하고, AI 기술의 활용 방안을 제시해야 할 때이다.
핵심적으로, 서울의 고등학교 학생들이 겪고 있는 AI 활용 학생부 작성 문제는 단순히 기술의 발전에 따른 새로운 도전 과제라고 할 수 있다. 믿을 수 있는 학생부 작성을 위해 교육 관계자들이 힘을 합쳐 현실적인 해결책을 모색해야 할 때이다. 이제는 학부모와 학생들이 안심하고 AI를 활용할 수 있는 환경을 만들기 위한 노력이 필요하다.